网站首页
关于我们
公司简介
厂区环境
产品中心
恐龙系列
天体系列
地理系列
海洋系列
其它系列
新闻资讯
公司新闻
行业资讯
OEM/ODM
联系我们
Language
English
中文版
行业新闻
玩具对儿童的成长有哪些作用
儿童玩具结构游戏的意义主要是通过幼儿建造各种物体或建筑物，能促进思维发展和动手操作的习惯，形成手脑并用的目的，在使用各种材料的过程中，可直接了解各种物质的性能，认识各种材料的形状、数量等，并且在结构中取得运用各种材料的知识和经验，而孩子的设计、构思的能力，也都可得到锻炼。如积木要一块一块地搭，一层一层地拼，建成一座楼房，修成一座水库，要经过多次失败才会取得成功，这对锻炼幼儿的意志是一个好方法。 玩具是儿童的天使，为什么这样说呢？在幼儿认识周围世界的过程中，玩具起着极大的作用。玩具以其鲜艳的颜色，优美、奇异的造型，灵巧的活动，悦耳的声响等吸引着孩子的好奇心和注意力。玩具是具体的实际物体，近似实物的形象，可以满足幼儿动手动脑、操纵摆弄物体的愿望。玩具的种类多样，玩法多变，可以引起幼儿的兴趣，好的玩具能激发幼儿做游戏的愿望，是幼儿学习的教科书，也是他们所喜爱的生活好伴侣。 儿童玩具可以调动孩子活动的积极性。 孩子身心的发展是在活动中实现的。玩具可以任意为幼儿自由地摆弄、操纵和运用，符合幼儿的心理爱好和能力水平。可以满足他们活动的需要，提高活动的积极性。例如 “摇马”玩具，幼儿会自然地骑上，前后摆动，既满足他们活动的要求，又使他们产生积极愉快的情绪，因而久玩不厌。又如“娃娃”玩具，可以引起幼儿做多种活动，各年龄的孩子根据各自的生活经验，用娃娃做游戏，可以由简单到复杂，变化多端。 儿童玩具可以增进感性认识。 玩具具有直观形象的特点，幼儿可摸、拿、听、吹、看等，有利于各种感官的训练。如彩色套塔、吹塑玩具、各种娃娃及玩具动物等有利于视觉的训练；八音小熊、小钢琴、铃鼓、小剌叭等可以训练听觉；积木、积塑片、结构模型可以发展空间知觉；各种拼图、镶嵌玩具、软塑料玩具等可以锻炼触摸感觉；拉鸭车、手推车、三轮车、两轮车等又有助于运动觉的发展。玩具在发展感觉与运动能力的同时不仅丰富了幼儿的感性知识，而且有助于巩固幼儿在生活中获得的印象，当幼儿未能广泛接触现实生活时，他们是通过玩具来认识世界的。 儿童玩具可以引起幼儿的联想活动。 如医院的玩具，娃娃家的玩具能引起幼儿对医院和家庭的联想，能促使幼儿开展创造性的角色游戏；一些劳动工具的玩具，可以引起幼儿进行植树、挖河、建筑等模拟劳动。有些玩具是专门用于进行思维训练的，如各种棋类、各种智力玩具等，可提高幼儿分析、综合、比较、判断、推理等能力，培养思维深度、灵活性和敏捷性。积极进行思维、想象等活动，并且通过手或身体的其它活动表现出来。 如玩“积塑”玩具，孩子要构思，要设想，要为实现既定的目的而选择材料；动手组装时，既要动手，又要动脑。幼儿在用玩具活动时还会遇到一些困难，这些困难要求他们必须依靠自己的力量去克服，并坚持完成任务，因而培养了克服困难、奋发向上的优良品质。 有助于培养集体观念和合作精神。 有些玩具是要求幼儿共同使用的。如“电话”玩具，要有通话的双方，甚至还要有传呼员，可以帮助孩子了解学习生活经验，练习和同伴合作。又如“长绳”玩具，本身便要求许多小朋友集体使用，幼儿在跳长绳游戏中，协调彼此的动作，增强了集体观念。
考古玩具的好处
随着科技的发展和社会的进步，孩子们的玩具世界也变得愈发丰富多彩。在这其中，考古玩具以其独特的魅力，逐渐吸引了众多家长和孩子的目光。考古玩具，顾名思义，是一类模拟考古挖掘过程的玩具，让孩子们在挖掘、发现、研究的过程中，体验到考古的乐趣和知识的魅力。下面，我们将从多个方面探讨考古玩具的好处。
给孩子选择玩具的话，需要注意什么问题
玩具不需要太多 玩具对于孩子来说的话，是很重要的，它可以让孩子认知到世界，适合孩子的玩具，才是最好的；玩具太多不好，玩具太少也不好，那么玩具多少才合适呢？心理学家则表示，玩具5个就刚好，孩子有着可以选择的范围，又不会陷入选择困难症，也不会分散注意力。 安全很重要 孩子的安全问题是首要的，现在玩具种类也很多，孩子经常拿在手里，甚至有时候还要抱着睡觉，那么玩具的材料以及各方面的做工问题就要仔细选择了，家长要注意一下这个产品是不是合格的，有没有异味以及不安全成分添加，一定要为了孩子的安全着想哦。 让孩子拥有选择权 不是我们大人才有自己的想法，孩子也是一样的，面对多种多样玩具的时候，孩子可以自己去选择喜欢的，而不是父母觉得好的，才给孩子买；给孩子自主选择的权利，是可以锻炼孩子独立思考能力的，也可以让他们从中找到存在感以及价值。 总的来说，给孩子挑选玩具，不是越多越好，刚刚好才是正确的选择；面对市场上各式各样的玩具，父母也要好好为孩子挑选，不合格的玩具、危险的玩具一律远离孩子哦。
pvc的国家标准具体有哪些
PVC制品的国家标准： 1、GB3806-83 聚氯乙烯塑料凉鞋。 2、GB3807-83 聚氯乙烯微孔塑料拖鞋。 3、GB3830-83 软聚氯乙烯压延薄膜（片）。 4、GB4085-83 半硬质聚氯乙烯块状塑料地板。 5、GB4219-84 化工用硬聚氯乙烯管材。 6、GB4220-84 化工用硬聚氯乙烯管件。 7、GB4454-84 硬聚氯乙烯板材。 8、GB5836-86 建筑排水用硬聚氯乙烯管材和管件。 9、GB6668-86 聚氯乙烯针织布基发泡人造革。 儿童玩具是儿童生活不可缺少的一部分，现在市场上的玩具种类比较多，其实存在的危险系数也是比较高的，家长在考虑外观的同时，是否有认真考虑玩具的材质，比如塑料玩具，材质如果不合格，也是关系到孩子的健康，那么针对儿童塑胶玩具检测报告安全标准是什么? 儿童塑料玩具安全检测标准 今天小编就来聊聊国家对儿童塑料玩具制度了哪些标准?怎样看儿童塑料玩具是否合格安全? 说到儿童玩具检测，我们都知道国家的强制标准GB 6675-2014《国家玩具技术规范，这部标准从溢边、塑料碎片、泡沫材料碎片等小零件对儿童的摄入或吸入引起的危险，到形状、尺寸、强度等物理性能、机械性能、燃烧性能、特定元素的迁移甚至标识、使用说明都做了详细规定。除此之外，包括儿童玩具的生产、销售、进口、检举、申诉、投诉、监管检查到安全认证检测报告及生产许可证的发放等等环节也都做了明确说明。可以说GB 6675-2014《国家玩具技术规范》将儿童玩具的从生产到消费者维权都做了规定，也给塑料儿童玩具检测提高重要的依据标准。 在儿童玩具中所有检测项目中，想必大家对玩具材料中有害可迁移物质检测项目最为关注。首先儿童玩具中增塑剂类有害物质检测项目主要有邻苯二甲酸二丁酯、邻苯二甲酸丁苄酯、邻苯二甲酸二(2-乙基)己酯、邻苯二甲酸二正辛酯、邻苯二甲酸而异壬酯、邻苯二甲二异癸酯等。而儿童玩具重金属类有害物质检测项目主要有锑、砷、钡、镉、铬、铅、汞、硒等。 儿童塑胶玩具的安全性，其实是对玩具加工制造企业提出的责任和义务，同时也是真正为我们儿童的健康安全着想，无论是从塑料原料的采购质量把控，还是从生产加工到成品制造。
